تعليم التكنولوجيا لأجيال المستقبل
تنمية مهارات طفلك من خلال تعليم تقني ممتع
رؤيتنا
نصنع مستقبلًا مشرقًا بالتعليم التقني
يتغيّر العالم بسرعة كبيرة مع تطورات تقنية مذهلة تقود المجتمع إلى تحول رقمي مذهل. ومع ذلك، لا يزال معظم التعليم قائمًا على أساليب ومحتوى تقليدي لم يتغيّر كثيرًا.
نسعى إلى تعليم الأطفال مهارات القرن الحادي والعشرين التي يحتاجون إليها فعلًا في عصر الذكاء الاصطناعي سريع التغيّر، بأساليب ممتعة ومبتكرة تجمع بين التقنية والجهد البشري. وبهذا نصنع مستقبلًا مشرقًا للأجيال القادمة.
مهمتنا
تحويل المستخدمين إلى منشئين
إتاحة تعليم تقني عالي الجودة للأجيال الشابة حول العالم.
جعل تجربة التعليم أكثر متعة من خلال قوة التكنولوجيا والمعلّمين.
تحويل الإدمان الرقمي إلى شغف بنّاء.
تزويد الأطفال بمهارات القرن الحادي والعشرين اللازمة للعيش في عصر الذكاء الاصطناعي الديناميكي.
زيادة عدد المعلّمين المتميّزين من الجيل الجديد حول العالم.
مبادئ معلّمينا
FUN to Teach, HELPFUL to Guide, ADAPTIVE to Grow, INITIATIVE to Learn, and PROFESSIONAL to Excel!
في تايم دوور أكاديمي، نؤمن بأن تجربة التعلّم المميزة تبدأ من التدريس المميز. لذلك يسترشد معلّمونا بخمسة مبادئ تُشكّل الطريقة التي نصنع بها تجارب تعلّم ممتعة وداعمة وذات معنى لكل طالب.
أن يصبح التعلّم شيئًا ينتظره الطلاب بشغف.
نصنع صفوفًا نابضة بالحياة وممتعة، نشجّع فيها الطلاب على الاستكشاف والإبداع واكتشاف متعة التعلّم.
أن نساند الطالب ونوجّهه، لا أن نكتفي بتعليمه.
ننظر إلى كل تحدٍّ باعتباره جزءًا من رحلة التعلُّم. ويحرص معلّمونا على مساعدة الطلاب في الفهم، والمحاولة من جديد، واكتشاف الحلول، وبناء الثقة بأنفسهم خلال هذه الرحلة.
لأن لكل طالب طريقة خاصة في التعلّم.
نُكيّف أساليبنا التعليمية بما يتناسب مع شخصية كل طالب واحتياجاته وقدراته. وفي الوقت نفسه، يواصل معلمونا التعلُّم والتطوّر لمواكبة أحدث التطورات في مجالي التكنولوجيا والتعليم.
أن نستثمر كل فرصة للتعلّم.
لا يتوقف التعلّم بانتهاء الحصة. يبادر معلّمونا إلى خلق مزيد من الفرص للطلاب للاستكشاف، وتجربة أشياء جديدة، وعرض أعمالهم، واكتشاف إمكاناتهم.
أن نُدرّس بمستوى نفخر به.
أن تكون معلّمًا في تايم دوور يعني تحمّل مسؤولية تقديم أفضل ما لدينا لكل طالب. نحن نلتزم بالنزاهة والانضباط والاحترافية في كل تجربة تعليمية.
الأنشطة
المسؤولية المجتمعية للشركة، البرمجة لصالح المجتمع
للمساهمة في التأثير الإيجابي على مجتمعنا، نقوم بتدريس البرمجة مجانًا لأكثر من 1000 طالب من غير القادرين بمساعدة مئات المتطوعين الرائعين. وسيستمر هذا النشاط سنويا على أمل نشر الوعي بأهمية البرمجة بين جميع الأطفال بدون تفرقه.
مباراة
مسابقة البرمجة
نعقد سنويًا مسابقة برمجة دولية للطلاب لصقل مهاراتهم البرمجية والتنافس مع أفضل الطلاب في جميع أنحاء العالم. انضم أكثر من 1000 طالب إلى المسابقة ويتم تقديم أطنان من الجوائز الجذابة للفائزين.
ورشة عمل ضخمة لمتطوعى البرمجة
تعظيم إمكانات الأطفال من خلال تعليم تكنولوجيا المعلومات القائم على المرح
خلفية شركتنا
بدأنا رحلتنا كشركة برمجيات، ومع 10 سنوات من الخبرة في التعامل مع العديد من المشاريع الكبيرة من مواقع الويب وتطبيقات الهاتف المحمول وتطوير البرامج والأنظمة الداخلية للشركات إلى تلوين الرسوم المتحركه. أصبحنا محل ثقه آلاف العملاء من اليابان وسنغافورة وإندونيسيا وماليزيا، نهدف إلى إرضاء عملائنا بمساعدة أفضل المبرمجين. نحن ندرك كيف يمكن للبرمجة أن تغير عالمنا بشكل جذري لذلك نطمح فى المساهمه فى صناعه جيل أفضل من خلال تعليم البرمجة لجيل الشباب، وهذه هي الطريقة التي تم بها إنشاء أكاديمية Timedoor.
خلفية شركتنا
تعرف على فريقنا
Yutaka Tokunaga
المؤسس المشارك والرئيس التنفيذي لشركة TIMEDOOR
Yutaka Tokunaga
انتقل السيد Tokunaga من اليابان إلى إندونيسيا في عام 2014 وبدأ شركة Timedoor المتخصصة في تكنولوجيا المعلومات IT. في ذلك الوقت كانت سرعة الإنترنت بطيئة ولم يكن هناك الكثير من خدمات مواقع الويب وتطبيقات الهاتف المحمول، ولكن على مدى السنوات الخمس الماضية، تقدمت رقمنه إندونيسيا بسرعة. أصبح التسوق تجارة إلكترونية، وأصبح تناول الطعام توصيلًا عبر الإنترنت، كما أصبح التعليم والرعاية الطبية رقميًا. نحن PT. Timedoor Indonesia نهدف إلى أن نصبح شركة رائدة فى مجال تكنولوجيا المعلومات في إندونيسيا حيث ندعم رقمنه المجتمع من خلال التصميم وتطوير الأنظمة وتعليم تكنولوجيا المعلومات.
Setyo Purwaningsih, M.Sc
المؤسس المشارك ورئيس الأكاديمية
Setyo Purwaningsih, M.Sc
تتمتع الآنسة تيو بخبرة تزيد عن 5 سنوات في التدريس قبل أن تذهب إلى هولندا لبرنامج التبادل الثقافي. في هولندا، لاحظت مدارس ستيف جوبز حيث تم إعداد كل طالب بمهارات القرن الحادي والعشرين مثل التفكير النقدي والتعاون من خلال التعليم الرقمي. بعد أن أثارتها النتائج التي توصلت إليها، واصلت الدراسة للتعلم والتكنولوجيا والمجتمع في جامعة بريستول بالمملكة المتحدة. مع شغفها بالتعليم والتجارب التعليمية والخبرة في تكنولوجيا التعلم، فهي مستعدة لتقديم أفضل ممارسات التعلم الرقمي إلى إندونيسيا.
Ferdy Arhami
المؤسس المشارك ورئيس قسم التكنولوجيا
Ferdy Arhami
منذ الصغر، كان لدى السيد فيردي شغف كبير تجاه التعليم. وقد حقق شغفه هذا من خلال نشر المعرفة وتعليم الأطفال من سن 3 إلى 16 عامًا. يتمتع بخبرة في مجال الروبوتات والبرمجة، وقد تخصص في تلك المجالات مع LEGO. أصبح الآن رئيس قسم التكنولوجيا ومبرمج شغوف في Timedoor Indonesia. إن الاستمرار في السعي لتحقيق أفضل جودة للتعليم من وجهه نظر المبرمج هو المهمة العظيمة التي يريد دائمًا أن يستهدفها.
